Odsłony: 137

coverKlasy 3c i 4g na lekcji fizyki obliczały zadania z optyki geometrycznej, zajmującej się zjawiskami, które można wyjaśnić bez wnikania w naturę światła. Często rozwiązanie samych równań nie daje takiej satysfakcji jak zobaczenie ich praktycznej strony. Wyświetlony obrazek na smartfonie posłużył im jako przedmiot i źródło światła, a właściwym przyrządem do otrzymania obrazów były soczewki skupiające i rozpraszające. Uczniowie mogli sprawdzić, czy treść zadania i jego rozwiązanie sprawdzi się w otaczającej ich rzeczywistości. Jak widać po załączonych zdjęciach - doświadczanie może być....tanie, łatwe i przyjemne :)

 

 galeria