Uczniowie z klasy III a i III d ( razem 32 osoby) w piątek 16.03 uczestniczyli w zajęciach przygotowanych przez wykładowców Uniwersytetu Warmińsko - Mazurskiego w Olsztynie. „Zakuwanie na Humanie” - pod takim hasłem odbyły się warsztaty i wykłady z języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii i języka angielskiego. W tym roku Wydział Humanistyczny przygotował wykłady obejmujące wątki ludowe w twórczości Mickiewicza,  poziomy znaczeń „Lalki” B.Prusa, intertekstualność w poezji T.Różewicza. Bardzo ciekawe były też zajęcia z komunikacji interpersonalnej oraz języka angielskiego. Grupa historyków pogłębiała swoją wiedzę z etapów i frontów II wojny światowej, konfliktów miedzynarodowych we współczesnym świecie oraz początków państwa polskiego.

Nasi maturzyści mogli w tym dniu poczuć się jak prawdziwi studenci i być może niektórzy (szczególnie ci zmęczeni szkołą), przekonali się, że studia mogą być inspirujace.

Datę 14 marca w notacji amerykańskiej zapisuje się jako 3.14, co kojarzy się najczęściej stosowanym przybliżeniem liczby Pi. Wiele szkół na świecie obchodzi wtedy święto matematyki.

Nasza szkoła także włączyła się do obchodów tego Światowego Dnia Liczy Pi. Z tej okazji uczniowie wykonali piękne plakaty promujące matematykę i bohaterkę, czyli liczbę π. Dzięki nim na korytarzach w całej szkole poczuliśmy ducha matematyki.

Dzień ten stał się też okazją do podsumowania Maratonu maturalnego z matematyki.
W wydarzeniu wzięło udział 72 maturzystów, każda drużyna rozwiązała co najmniej 50 zadań, rekordziści - ponad 170. Jury nagrodziło 5 najlepszych drużyn, wręczając upominki ufundowane przez Radę Rodziców i sklep Skala.

14 marca w Biskupcu odbył się I etap Debaty Oxfordzkiej organizownej przez Wyższą Szkołę Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu. Wzięło w niej udział czworo uczniów z naszej szkoły ( Joanna Biernacka, Ignacy Bojaryn, Jacek Kiśluk i Jan Ostrowski) pod opieką M.Czetyrbok. Rywalizowali z licealistami z Biskupca, Bartoszyc i Lidzbarka Warmińskiego. Dyskutowali na temat wad i zalet szczepionek, postawy wobec faktu  przyjmowania uchodźców oraz życia bez telefonu komórkowego. Istotą debaty oxfordziej jest losowanie stanowisk, to znaczy, że tuż przed debatą uczestnicy losują, czy będą np. bronić szczepionek czy je krytykować.            

Debaty to bardzo ciekawe doświadczenie. Poszerzają horyzonty, uczą logicznego myślenia, precyzyjnego formułowania myśli oraz słuchania ze zrozumieniem. Innymi słowy: kształtują umiejętności i postawy, które powinny cechować każdą osobę biorąca udział w życiu publicznym czy biznesowym.      

Na pewno warto rozpropagować tę formę dyskusji w naszym liceum!

Czy ananasy są niebezpieczne? Czy każda gospodyni domowa może zostać akwizytorem? Czy uniknięcie kolejki u dentysty jest możliwe? Czy wygranie zakładu  jest trudne? Czy rozmowa ze znajomym może okazać się rozmową z nieznajomy? Tego wszystkiego można było dowiedzieć się podczas III Przeglądu Scenek Humorystycznych w Języku Angielskim zorganizowanym 12 marca 2018 roku w I LO w Giżycku przez p. Agnieszkę Łobodzińską, nauczycielkę języka angielskiego.